La nueva televisión infantil

Existe hoy un consenso generalizado sobre la importancia que tiene la calidad de la educación que se imparte en el aula parvularia como base de todo el proceso educativo posterior. La neurobiología contemporánea ha establecido las bases de una nueva concepción del niño y de su permeabilidad hacia los programas televisivos de nueva generación destinados hacia ellos. Este libro sostiene la necesidad de la incorporación de esa nueva programación infantil televisiva en el aula parvularia y entrega herramientas conceptuales destinadas a elevar la calidad y pertinencia de los contenidos de la necesaria nueva televisión infantil.